經(jīng) 理：孫果魁
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介紹多媒體講臺(tái)的妙用
現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展，使傳統(tǒng)教學(xué)的方式發(fā)生了變革，多媒體講臺(tái)的切入，讓傳統(tǒng)的教師與學(xué)生之間的教學(xué)轉(zhuǎn)換成了教師、學(xué)生和計(jì)算機(jī)之間的互動(dòng)式教學(xué)。語文課程標(biāo)準(zhǔn)中提出“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?！?/P>
課堂上，教師可以借助多媒體講臺(tái)“呼風(fēng)喚雨”，多媒體講臺(tái)內(nèi)部的實(shí)物展示臺(tái)，高清的攝像頭，可以將事物清晰的展示在銀幕上；可以通過多媒體計(jì)算機(jī)更形象的教述課程知識(shí)；課后可以通過多媒體進(jìn)行延展。
伽利略曾說過：“科學(xué)是不斷改變思維角度的探索中前進(jìn)的”在我的教學(xué)實(shí)踐中紅也要常常去更新改善，通過原課題的延伸，得到更多具有相關(guān)性，相似性，相反性的新問題，深刻挖掘，推層出新的教育功能。多媒體講臺(tái)的目標(biāo)是為將來的信息化教學(xué)作基礎(chǔ)。