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利用多媒體講臺怎樣培養(yǎng)學(xué)生的品德？
利用多媒體講臺怎樣培養(yǎng)學(xué)生的品德？
道德是每個人都必須遵循的，從小我們就要為小孩子培養(yǎng)高尚的道德意識，良好的品德修養(yǎng)。如何才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)，我們可以通過多媒體講臺，采用電教手段，用直觀形象把枯燥、單調(diào)的課本與具體的道德形象聯(lián)系起來，用以激發(fā)學(xué)生的情感，全面提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。
道德具有轉(zhuǎn)移性，當(dāng)整個場景道德產(chǎn)生共鳴是培養(yǎng)道德素養(yǎng)的有力舉措之一。怎樣才可以讓學(xué)生產(chǎn)生道德共鳴呢？首先教師要以滿腔的熱情去熱愛每位學(xué)生。教師對學(xué)生愛的越深，學(xué)生對教師的關(guān)心、親近就越濃，便會欣然接受品德教育，從而為提升學(xué)生的道德素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。反之，教師粗暴則會傷害學(xué)生幼小的心靈。
道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，要因材施教，充分發(fā)揮好多媒體講臺的優(yōu)勢，讓學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮想象空間，道德是需要一代接一代傳遞下去的。